Escola Mun. "Marechal Rondon"

Projeto:

Tema: Agricultura Tradicional x Agricultura Moderna e Desenvolvimento Sustentável

Justificativa:

Ao longo do 1º e do 2º bimestre, vamos falar sobre a importância, evolução e objetivos da agricultura tradicional e da agricultura moderna, destacando suas características, importância e evolução, levando em consideração a necessidade da preservação do meio ambiente.

Objetivo Geral:

• Diferenciar as diferentes formas de produção na agricultura moderna em contraste com a produção tradicional, priorizando a agricultura sustentável.

Objetivos Específicos:

Conhecer, identificar e diferenciar:

A agricultura;
Agricultura de subsistência;
Agricultura Comercial;
Agricultura Tradicional;
Agricultura Moderna;
Agricultura de Precisão e suas tecnologias;
Diferenciar a agricultura tradicional da agricultura de precisão;
Pincipais produtos agrícolas cultivados no Brasil, do descobrimento até hoje;
Produtos agrícolas cultivados em nosso município, dentre eles destacar a plantação de girassóis.

Conhecer algumas das consequências das transformações da natureza causadas pelas ações humanas, presentes em paisagens urbanas e rurais.
Identificar a questão dos resíduos urbanos e discutir prováveis soluções.
Adotar atitude responsável em relação ao meio ambiente, reivindicando, o direito de todos a uma vida plena no ambiente preservado e saudável.

Identificar problemas associados à agricultura, como desmatamento, monocultura, uso de transgênicos, utilização de práticas inadequadas, etc., e discutir estratégias para soluções.
Reconhecer o papel da tecnologia, da informação, da comunicação e dos transportes na configuração de paisagens urbanas e rurais e na estruturação da vida em sociedade.
Construir maquetes e croquis de paisagens rurais e urbanas.

Identificar a população urbana e a população rural do Brasil.

Perceber a evolução da população urbana e a diminuição da população rural no país.
Entrar em contato com a vida no campo.

Conhecer as questões ambientais no campo e na cidade:

- Monocultura

- Desmatamento

- Irrigação / drenagem
- Modernização da pecuária
- Uso de agrotóxicos
- Mecanização da agricultura
- Alimentos transgênicos

Público Alvo:

4º ano – Ziraldo e 4º ano – Millôr Fernandes

Metodologia/Desenvolvimento:

Trabalhar com os alunos, utlizando o livro didático NAME/COC, slides, vídeos montados no Movie Maker, visita à plantação de girassóis e à empresa Monsanto, plantação de mudas de girassóis, montagens de cartazes, maquete, mural e passeio rural, encerrando com piquenique este projeto.

Os conteúdos que serão trabalhados no 1º e no 2º bimestre são:

Vida no Campo, vida na Cidade.
Relação Campo e Cidade
Espaço rural e o espaço urbano e suas paisagens.
Agricultura tradicional e Moderna, com ênfase em suas diferenças tecnológicas e preservação ambiental
Os problemas ambientais no Campo e na Cidade.
Os principais problemas urbanos: Moradia, Saúde, transportes, saneamento, básico, segurança, educação.

Cronograma:

1º e 2º bimestres

Avaliação:

A avaliação será feita observando a participação e interesse em todas as atividades propostas, também por teste e avaliação bimestral.

No final do projeto, os alunos deverão saber o que é:

O que é agricultura?
Agricultura de subsistência
Agricultura Comercial
Agricultura Tradicional
Agricultura Moderna
Agricultura de Precisão
Pincipais produtos agrícolas cultivados no Brasil, do descobrimento até hoje.
Produtos agrícolas cultivados em nosso município, dentre eles destacar a plantação de girassóis.
Aspectos positivos e negativos da vida no campo e na cidade.

Recursos:

Lousa, giz, livro didático NAME/COC, folhas xerocadas, lápis de cor, lápis, cola, cartolinas, revistas, jornais, internet, vídeos, mudas de girassóis, projetor ProInfo (computador e datashow), mural, blog.

Professores Responsáveis: